Referencje:
„Matej Matejka to utalentowany nauczyciel, posiadający rzadką umiejętność angażowania uczniów o różnym poziomie zaawansowania w wymagającą pracę i oferowania im nowych punktów widzenia w odniesieniu do ich gry aktorskiej i myślenia. Rozwija aktorów w zakresie ekspresji psychofizycznej i koncentracji.”
-Dr. Pauliina Hulkko, Uniwersytet w Tampere, Finlandia
„Fantastyczne. Jego prace są inspirujące, a jego miłość do nich jest zaraźliwa.”
-Dr Bryan Brown, Uniwersytet w Exeter, Wielka Brytania/USA
„Oddany nauczyciel, posiadający wyjątkowy talent do kierowania i krytykowania każdego wykonawcy, pomagając mu osiągnąć najwyższy poziom kreatywności i najlepsze wyniki, a jednocześnie wlewając w niego ogromny entuzjazm”.
-Deniz Aykac, tancerka/performerka/choreografka, Turcja
Znam twórczość pana Matejki od momentu, gdy przeprowadził się do Wrocławia, by pracować z Teatrem ZAR, a później rozwijać własną praktykę i prowadzić własny zespół. Uważam go nie tylko za niezwykle utalentowanego aktora, ale przede wszystkim za oryginalnego i doświadczonego reżysera oraz nauczyciela tego, co na Zachodzie nazywa się teatrem fizycznym. Nie uważam tego terminu za precyzyjny, ponieważ „fizyczny” jest zbyt wąski dla sztuki organicznej, co oznacza, że to, co fizyczne (ciało), nie jest w żaden sposób oddzielone od tego, co psychiczne. A Matej Matejka jest mistrzem takiego „teatru organicznego”. Stwierdzenie, że w swojej aktorstwie, reżyserii i nauczaniu łączy teatr, taniec, sztuki performatywne, sztuki walki i niektóre współczesne techniki pracy z ciałem, byłoby zbyt słabe. Doskonale zna swoje dziedziny i sam jest wyjątkowym aktorem/tancerzem o charyzmatycznej postawie scenicznej – ale to, co rozwija i proponuje również jako nauczyciel, nie jest kombinacją, lecz syntezą. W swoim Studiu we Wrocławiu wypracował własną metodę nauczania i treningu.
Matej Matejka w swojej działalności dydaktycznej, szkoleniowej i performatywnej w sposób kreatywny i fascynujący proponuje oryginalne i współczesne rozwinięcie propozycji tworzonych w kontekście kontrkultury.
Jako nauczyciel Matej jest bardzo zaangażowany w pracę ze studentami, otwarty na ich propozycje, a jednocześnie precyzyjny w kierowaniu pracą. Potrafi przekazywać wiedzę, nie blokując jednocześnie kreatywności. Jest również bardzo świadomym artystą i nauczycielem, potrafiącym prezentować i komentować swoją pracę w bardziej akademickim dyskursie.
prof. dr. hab. Dariusz Kosiński, Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, Polska